UA

RU

Ми віримо в кожну дитину — разом до нових висот!


Центр психології та логопедії «Нейронія» в Харкові – розвиток і підтримка для вашої дитини!

Ми – команда професіоналів, до складу якої входять психологи, логопеди, нейропсихологи, реабілітолог, спеціалісти з сенсомоторного розвитку та адаптивної фізкультури. Завдяки нашій кваліфікації ми надаємо допомогу дітям, які потребують підтримки у розвитку та навчанні.

Зокрема, ми приділяємо особливу увагу дітям з аутизмом (РАС), СДУГ (синдром дефіциту уваги та гіперактивності), затримкою психо-мовленнєвого та мовленнєвого розвитку (ЗПМР, ЗМР), а також іншим особливостям розвитку. Для цього ми застосовуємо індивідуальний підхід до кожної дитини, створюючи умови для максимальної підтримки та навчання дітей, а також їх батьків.

Наш заклад має зручне розташування в центрі Харкова, недалеко від станцій метро, що забезпечує легкий доступ для всіх наших клієнтів.

Напрямки роботи

Тисни на назву щоб дізнатись докладніше
Або переходь за посиланням щоб ознайомитись з послугами або галереєю.

Діагностика аутизму 
ADOS – це міжнародно визнаний діагностичний інструмент, який використовується для оцінки аутизму та інших розладів аутистичного спектра (РАС). Він дозволяє визначити, чи є у дитини або дорослого особливості соціальної комунікації, поведінки та інші прояви, характерні для РАС. Методика підходить для різних вікових груп.

ADI-R — інтерв’ю з широким діагностичним спектром, яке дає можливість отримати повну інформацію як для діагностики аутизму, так і для оцінки порушень при розладах аутистичного спектра. Інтерв’ю проводиться з батьками і/або педагогами (психологами, дефектологами, логопедами, нейропсихологами), які добре знають дитину.
Запуск мовлення 
Запуск мовлення — це комплексний підхід, спрямований на розвиток мовних і комунікативних навичок у немовленнєвих дітей. Це не лише про навчання говорити, а й про розуміння мови, використання жестів, карток чи пристроїв для спілкування.

Методи, які ми використовуємо:
    1. АВА-терапія (прикладний аналіз поведінки): робота через позитивне підкріплення, розбиття навичок на маленькі кроки.
    2. Система PECS: навчання комунікації через обмін картками.
    3. Логопедичні вправи: стимуляція артикуляційного апарату, робота зі звуками.
    4. Ігрова терапія: розвиток мовлення через ігри, які цікаві дитині.
    5. Сенсорна інтеграція: налаштування дитини на спілкування через зменшення сенсорного перевантаження.

Дитячий психолог 
Дитячий психолог — це спеціаліст, який допомагає дітям розв’язувати емоційні, поведінкові та соціальні труднощі, сприяючи їх гармонійному розвитку. Психологічна підтримка важлива не лише для дітей, які переживають труднощі, а й для батьків, які шукають найкращі шляхи для виховання та розуміння своєї дитини.

Робота з психологом рекомендована у таких випадках:
    • Труднощі у спілкуванні (з однолітками, дорослими).
    • Емоційні проблеми: тривожність, страхи, агресія, замкнутість.
    • Поведінкові труднощі: капризи, істерики, гіперактивність.
    • Затримка розвитку соціальних або емоційних навичок.
    • Реакція на стрес або зміни у сім’ї (переїзд, розлучення, втрата близьких).
    • Адаптація до дитячого садка чи школи.
Нейропсихолог 
Нейропсихолог – це спеціаліст, який досліджує, як працює мозок дитини, і допомагає усунути труднощі в її розвитку. Його завдання – знайти, які функції мозку потребують корекції, і створити умови для гармонійного розвитку дитини.

Допомога нейропсихолога потрібна, якщо дитина:
 • має труднощі з мовленням чи розумінням матеріалу;
 • важко концентрується, швидко відволікається;
 • погано запам’ятовує інформацію;
 • стикається з труднощами у навчанні;
 • часто переживає стрес або має труднощі з поведінкою;
 • втрачає інтерес до завдань або швидко втомлюється.
Сенсорна інтеграція 
Сенсорна інтеграція – це процес, за допомогою якого мозок сприймає, обробляє та організовує інформацію, що надходить через органи чуття (зір, слух, дотик, запах, смак, рівновагу та відчуття власного тіла). Вона дозволяє дитині правильно реагувати на подразники з навколишнього середовища.
Коли цей процес порушується, у дитини можуть виникати складнощі з навчанням, поведінкою, емоційною регуляцією чи координацією рухів.

Спеціаліст із сенсорної інтеграції – це фахівець, який допомагає дітям із сенсорними порушеннями навчитися гармонійно сприймати й обробляти інформацію зі світу. Його завдання – створити умови, за яких мозок дитини зможе краще "інтегрувати" сигнали, що надходять через органи чуття.

Гармонійна сенсорна інтеграція – це основа для нормального розвитку дитини. Вона дозволяє дитині відчувати себе комфортно в навколишньому середовищі, краще навчатися, спілкуватися та грати.
Дефектолог 

Дефектолог – це педагог, спеціаліст, який працює з дітьми, які мають певні особливості розвитку. Його завдання – допомогти дитині навчитися справлятися з труднощами, розвивати важливі навички та адаптуватися до повсякденного життя. 

Дефектолог допомагає дитині долати бар’єри, що заважають їй повноцінно навчатися, спілкуватися або розвиватися. Наприклад, якщо дитині важко концентруватися, розуміти інструкції чи висловлювати свої думки, дефектолог допоможе навчити її важливим навичкам.
Логопед 
Логопед – це спеціаліст, який допомагає дитині розвивати мовлення, виправляти його недоліки та формувати навички спілкування. Логопед працює з дітьми різного віку, враховуючи їхні індивідуальні особливості та потреби.
Логопед працює з:
1. Мовленнєвими порушеннями у дітей:
    • Затримка мовленнєвого розвитку (ЗМР);
    • Затримка психо-мовленнєвого розвитку (ЗПМР);
    • Порушення звуковимови (дислалія, дизартрія);
    • Загальний недорозвиток мовлення (ЗНМ);
    • Порушення темпу мовлення (труднощі з надто швидкою або повільною мовою);
    • Проблеми з формуванням словникового запасу та граматичної структури мовлення.
2. Порушеннями мовлення у дітей з особливостями розвитку:
    • Мовленнєві труднощі у дітей з аутизмом (РАС);
    • Проблеми комунікації у дітей з синдромом Дауна;
    • Мовленнєві порушення при синдромі дефіциту уваги з гіперактивністю (СДУГ);
    • Мовленнєві затримки у дітей з алалією (моторною чи сенсорною).
3. Розвитком комунікативних навичок:
    • Формування вміння висловлювати свої думки та бажання;
    • Поліпшення навичок спілкування у соціальних ситуаціях;
    • Розвиток розуміння та використання невербальної комунікації (жестів, міміки).
5. Підготовкою до школи:
    • Формування правильної звуковимови для читання та письма;
    • Розвиток мовного слуху та навичок звукового аналізу;
    • Робота над збагаченням словникового запасу для навчання.
ABA-терапія 
АВА-терапія (Applied Behavior Analysis – прикладний аналіз поведінки) – це науково обґрунтований метод корекції поведінки та навчання нових навичок. Її головна мета – допомогти дитині розвиватися, навчитися взаємодіяти з оточенням та досягати самостійності.

АВА-терапія ефективна для дітей із розладами аутистичного спектра (РАС), затримками розвитку, складнощами у поведінці чи спілкуванні. Цей метод базується на позитивному підкріпленні: бажана поведінка заохочується, а небажана – поступово коригується.

АВА-терапіст – це спеціаліст, який аналізує поведінку дитини та допомагає їй навчитися новим навичкам, формувати правильну поведінку та ефективно взаємодіяти з людьми.
Ігрова терапія 
Ігрова терапія – це ефективний метод, який сприяє гармонійному розвитку дитини через гру. У процесі ігрової діяльності дитина розвиває важливі навички, вчиться висловлювати емоції, долати труднощі та взаємодіяти з оточенням.

Які навички розвиває ігрова терапія?
Емоційний інтелект. Дитина вчиться розуміти, висловлювати та контролювати свої емоції.
Комунікація. Розвиток навичок спілкування через рольові ігри та взаємодію з іншими.
Соціальні навички. Вміння працювати в команді, дотримуватися правил і домовлятися.
Творче мислення. Стимулювання уяви, фантазії та креативності.
Саморегуляція. Дитина навчається зосереджуватися, долати фрустрацію та вирішувати конфлікти.

Кому підходить ігрова терапія?
Для дітей, які мають труднощі у спілкуванні, соціалізації, контролі емоцій чи поведінці, а також для дітей із затримкою розвитку або РАС.
Підготовка до школи 
Підготовка до школи – це комплексний процес, спрямований на розвиток навичок і вмінь, необхідних для успішного навчання та комфортної адаптації у школі. Наші психологи та логопеди допомагають дітям впевнено зробити цей важливий крок і розпочати шкільне життя з радістю та цікавістю.
Програма підготовки до школи орієнтована на дітей віком від 4 до 7 років. 
Вона особливо корисна:
    • Для дітей, які вперше готуються до школи;
    • Для дітей із затримкою розвитку (ЗПР, ЗМР) чи труднощами у навчанні;
    • Для батьків, які хочуть забезпечити дитині плавний перехід до шкільного життя.
Кінезіотейпування 
Кінезіотейпування – це метод терапії, який полягає у використанні спеціальних еластичних стрічок (кінезіотейпів), що наносяться на шкіру для підтримки м’язів, суглобів та тканин. Ця методика застосовується для зменшення болю, покращення рухової активності та стимуляції правильного розвитку.

Для дітей кінезіотейпування використовується як частина комплексної терапії при фізичних чи неврологічних порушеннях. Тейпи допомагають дитині рухатися комфортніше, зміцнювати м’язи та виправляти поставу, не обмежуючи її активність.

Кінезіотейпування – це сучасний, безпечний і ефективний метод, який допомагає дитині краще рухатися, долати фізичні труднощі та уникати ускладнень у майбутньому. Воно підтримує правильний фізичний розвиток, полегшує процес реабілітації та сприяє покращенню якості життя дитини.
Комунікативні групи 
Комунікативні групи – це спеціально розроблені педагогом, логопедом та дитячим психологом заняття, які допомагають дітям розвивати навички спілкування, взаємодії та соціальної адаптації. У групах діти вчаться співпрацювати, висловлювати свої думки, розуміти інших і впевнено почуватися у різних соціальних ситуаціях.

Чому це важливо?
Діти з особливостями розвитку часто стикаються з труднощами у спілкуванні та взаємодії.
Розвиток комунікаційних навичок є ключем до успішної соціалізації.
У групах діти отримують практику в безпечному середовищі, спілкуючись з однолітками.
Консультації для батьків 
Консультація для батьків – це можливість отримати професійну підтримку та відповіді на питання, що стосуються розвитку, навчання чи поведінки вашої дитини. Наші спеціалісти (дитячий психолог, нейропсихолог, логопед) допоможуть вам краще зрозуміти потреби дитини, знайти ефективні рішення для подолання труднощів і побудувати гармонійні стосунки у родині.
Лікувальна фізкультура 
Лікувальна фізкультура (ЛФК) – це ефективний метод для підтримки гармонійного фізичного розвитку та корекції рухових порушень. Через спеціально підібрані вправи ЛФК допомагає покращити координацію, зміцнити м'язи, розвинути гнучкість і підвищити витривалість організму.
Кому підходить ЛФК:
  • Дітям з особливостями розвитку для покращення моторних навичок і координації.
  • Дорослим для підтримки здоров’я та профілактики фізичних порушень.
  • Усім, хто прагне покращити поставу, підвищити рухову активність та уникнути дискомфорту.
Лікувальний масаж 
Лікувальний масаж – це ефективний метод відновлення та підтримки здоров’я, який спрямований на зняття болю, покращення кровообігу та відновлення функцій організму. Спеціаліст адаптує техніки масажу під індивідуальні потреби, враховуючи особливості вашого стану.

Основні переваги лікувального масажу:
  • Зняття м’язового напруження та болю.
  • Поліпшення кровообігу та лімфотоку.
  • Підвищення тонусу та еластичності м’язів.
  • Відновлення рухливості та покращення постави.
  • Профілактика та корекція порушень у роботі опорно-рухового апарату.
Кому підходить лікувальний масаж:
    Дітям: для корекції постави, стимуляції м'язового тонусу та допомоги у фізичному розвитку.
    Дорослим: для зняття хронічного болю в спині, усунення напруження та покращення рухливості тіла.

Лікувальний масаж від професійного реабілітолога забезпечує глибоку дію на м’язи, зв’язки та суглоби, допомагаючи досягти довготривалого ефекту оздоровлення.


Наші принципи

  • Індивідуальність. Кожна дитина унікальна, тому ми створюємо персональні програми розвитку, враховуючи її потреби, можливості та сильні сторони.
  • Комплексність. Ми об’єднуємо зусилля кількох спеціалістів, щоб розвивати дитину гармонійно – від мовлення та мислення до емоцій і моторики.
  • Партнерство з батьками. Ми віримо, що найкращих результатів можна досягти лише у співпраці з вами. Ви – ключові учасники цього процесу, і ми завжди підтримуємо вас у навчанні та розумінні вашої дитини.

Чому обирають Центр психології та логопедії “Нейронія”?

  • Ми використовуємо сучасні та ефективні методики, які мають доказову базу.
  • Наш центр – це комфортне та інклюзивне середовище, де діти почуваються впевнено та розкуто.
  • Ми досягаємо реальних результатів: допомагаємо дітям навчатися, спілкуватися, грати та ставати самостійнішими.
  • Ми постійно навчаємося і вдосконалюємося, щоб бути найкращими у своїй справі.


Зв’яжіться з нами, і ми разом визначимо найкращий шлях розвитку для вашої дитини.

Контакти
+38(077)887-87-07
вул. Міхновського, 59
м.Харків, Україна